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市教育局视导我校“中职与普通本科3+4分段培养”项目

发表日期:2014年10月28日   出处:教学科研处 【编辑录入:bgs

1027上午,市教育局组织专家对我校“中职与普通本科3+4分段培养”项目实施情况进行检查视导。专家组成员有淮阴师范学院计算机科学学院吴克力院长,淮阴工学院教务处范富春科长、汽车工程学院司传胜主任,淮安教育局职社处朱士玉处长、杨凤涛主任、夏建军主任。学校赵守东副校长,教学科研处刘江处长,督导室何东洋主任,计算机工程系叶贵友主任,汽车工程系卢永胜主任,植物工程系李慧主任,基础课部樊正刚主任参加了会议。

朱士玉处长首先介绍了视导的目的,赵守东副校长致欢迎辞,接着刘江处长从项目的基本情况、实施性人才培养方案的制订与执行、课程管理、师资队伍、教学过程、质量控制、学风建设、教科研、衔接交流等九个方面进行了汇报,随机抽听了刘波老师的数学课、王磊老师的物理课、李峰老师的计算机组装课、邵春祥老师的绘图课,查阅了相关资料,分别召开了教师座谈会和学生座谈会,最后进行了反馈。

专家组认为,实施性人才培养方案体现了中职与本科的融合,理论与实践的结合,体现了整体性、衔接性、实践性和职业性,严格按人才培养方案中规定的课程和进度,开足开齐课程;教学大纲(课程标准)齐全,符合人才培养的要求,教材选用针对性强;师资队伍的数量、年龄结构、职称结构基本合理,专业背景与任教课程完全吻合,学生满意度高;教学常规管理规范,备课、上课、作业、辅导、考核“五认真”执行到位,一级B通过率高;加强常规检查和教学过程监控,建立多元化考核评价制度,文化课采用课堂检查、月考、期中考试、期末考试等多种考核方式进行考,与市高职校相互交换语文、数学、英语试卷,实施教考分离;定期召开学生座谈会和家长会,培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯,安排学生到淮阴师范学院和淮阴工学院参观学习,强化一日生活制度管理;每周一下午定期开展教研活动时间,采用“走出去,请进来”的办法,安排老师到淮安中学听课,聘请淮安中学老师到学校上示范课,取长补短,提高教师业务水平;申报的“3+4”衔接课程体系建设课题《中职与普通本科“3+4”分段培养课程体系构建与研究——以汽车服务工程专业为例》获省教育厅立项,并获得省教厅50万元的经费资助,多篇中高职衔接论文获得省市一等奖;与牵头本科院校进行全方位、多层次的交流合作,一年来共交流十余次。

专家组希望要进一步细化、完善实施性人才培养方案;加强质量监控,采用教考分离的方式进行教学评价;加强校际间的教研活动交流,重视项目研究,教学研究,提高青年教师的教学水平;优化学生管理,加强学风建设、班主任队伍建设和班级文化建设,培养学生良好的学习习惯,争取有更多的学生通过转段考试。

近年来,我校积极申报“3+4”现代职教体系建设试点项目,2013我校计算机应用和汽车运用与维修2个专业已获得省“3+4”项目试点。2014年继续和淮阴师范学院及淮阴工学院合作,增加了果蔬花卉专业,合作专业由2013年的2个增加至2014年的3个。目前,全校共有6个“3+4”教学班,在校生206

 


                                               会议全景


                                                吴克力院长在听课


                                         教师座谈会

 


学生座谈会

 

 

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