2023-2024-01机电汽车系

学生“七星”养成教育活动实施方案

为更好地培养机电汽车系学生养成良好学习习惯，根据《关于开展学生“七星”养成教育活动的方案》（淮生高行〔2023〕35号）等文件精神，结合贯彻校务会相关要求，特制定本实施方案。

一、活动实施目标

通过开展“七星”养成教育活动，致力于达成本次养成教育活动的目标，包括提高学生的道德素养、培养良好的行为习惯、增强学生的自律意识等。

二、活动实施内容与安排

“成长”之星：

系部每学期开展一次职业生涯规划讲座，助力学生规划、定期调整个人成长方案。班主任完成本班级所有学生成长方案的审核、修改、上传。

“语言”之星：

系部每学年组织一次系部辩论会、模拟法庭、跳蚤市场等活动，培养学生沟通、表达、合作能力。

“阅读”之星：

建立机电汽车学生阅读社群定期开展线上共读活动和线下品读活动，培养学生阅读习惯和兴趣。

“技能”之星：

分类确定认定标准：参加技能类竞赛的学生，必须取得市赛二等奖及以上成绩并上传获奖证书，方可认定；未参加技能大赛学生，根据个性化成长方案制定的技能规划，根据学生的表现和进步程度进行认定。

“文体”之星：

组织体育、文艺比赛，如运动会、文艺晚会等，培养学生健康的体魄和团队协作能力；鼓励学生参加学校及以上文体比赛和文艺演出等活动，提高竞技水平和艺术表现能力。

“社团”之星：

广泛宣传动员，注册成立10-15个左右规模为30到50人左右的系部社团，重点打造一个系部特色社团；成立系部社团联合会，每周开展日常检查，管理社团活动开展运行情况。

“学雷锋”之星：

扩大 “朝晖”志愿服务队规模，制定志愿服务积分细则，将学生志愿服务积分纳入评奖评先评优机制，确保全面、客观地评价学生的综合素质；对于受到处分的学生，也必须取得一定志愿积分后才可申请解除处分。

三、活动宣传与准备

活动宣传：通过校园广播、海报、微信群等方式，宣传本次养成教育活动，提高同学们的参与度和积极性。

活动准备：提前准备好相关资料和物资，安排好活动场地和人员，确保活动顺利进行。

四、活动实施与监督

活动实施：按照活动安排，有序开展各项活动，确保活动内容得到有效实施。

活动监督：指定相关人员负责监督活动的实施情况，及时发现问题并采取措施加以解决。

五、活动评比与总结

每学期末，各班级先进行内部评选，从提交申请书的同学中挑选出在七个不同方面有着杰出表现的同学提交系部。系部从各班级推选的优秀人选中，进行二次评选，每“星”确定10位在单项表现出色的同学，进行单项表彰，对于综合评价靠前的10位同学，推荐到学校进行评选。

活动总结：通过问卷调查、观察等方式，对活动效果进行评估，了解同学们的参与度和反馈情况。根据评估结果和活动经验，总结每学年活动的成果和不足之处，为今后的养成教育活动提供参考。在活动结束后，继续关注同学们的行为变化和反馈情况，及时调整和改进活动方案。根据评估结果和同学们的反馈，提出改进建议，不断完善和优化养成教育活动方案。