张老师上的是一节习题课,一周前给学生发了讲义,要求学生提前练习,教师再根据学生练习中存在的问题有重点地讲解,以达到温故知新的效果。张老师在课堂上安排了提问、板演、讨论、讲解等环节,取得了一定的效果。课后,听课人员与张老师进行了交流,提出了改进建议。
希望各系部加大听课力度,教师要严格按规范化进行教学,向45分钟要质量。学校将把听课纳入教学考核,形成校领导带头听课、中层干部和督导经常听课、教师互相听课的良好氛围。
【文章来源:】 【作者:】 【发布时间:2014-06-19】 【点击量:1869】
张老师上的是一节习题课,一周前给学生发了讲义,要求学生提前练习,教师再根据学生练习中存在的问题有重点地讲解,以达到温故知新的效果。张老师在课堂上安排了提问、板演、讨论、讲解等环节,取得了一定的效果。课后,听课人员与张老师进行了交流,提出了改进建议。
希望各系部加大听课力度,教师要严格按规范化进行教学,向45分钟要质量。学校将把听课纳入教学考核,形成校领导带头听课、中层干部和督导经常听课、教师互相听课的良好氛围。
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