技能大赛、创新大赛、创业大赛、信息化大赛等项目基本情况(可根据实际情况增减行数) | |||||
市级 |
项目名称 |
获奖时间 |
获奖情况 |
选手类型1 |
姓名 |
家禽病理剖检及镜检 |
2016年 |
一等奖,二等奖 |
学生 |
李金慧(宠物),张晋崧 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2016年 |
一等奖,二等奖 |
教师 |
何丛丛,孟云 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2017年 |
一等奖 |
学生 |
余千龙、王从梅(宠物) | |
家禽病理剖检及镜检 |
2017年 |
一等奖 |
教师 |
孟云、蒋蓓蕾(宠物) | |
省级 |
家禽病理剖检及镜检 |
2014 |
一等奖 |
教师 |
杜光波 |
家禽病理剖检及镜检 |
2015年 |
二等奖,三等奖 |
学生 |
赵博雯,李东锦、高霞、徐兰 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2015年 |
一等奖,二等奖 |
教师 |
陈崎凤,高录贵 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2016年 |
二等奖,三等奖 |
教师 |
何丛丛、孟云 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2016年 |
一等奖 |
学生 |
张晋崧 | |
家禽病理剖检及镜检 |
2017年 |
二等奖 |
教师 |
孟云、蒋蓓蕾(宠物) |
注:李金慧和王从梅为宠物养护与驯导专业,杜光波、蒋蓓蕾是宠物养护与驯导专业教师。
淮安生物工程高等职业学校课程授课计划表
( 2016-2017 第2学期 )
课程名称 |
《宠物防疫与检疫技术》 |
专业、班级 |
宠高1301 | |||||||
教学大纲(教学 纲要)制定部门 |
淮安生物工程高等职业学校 | |||||||||
任课教师 |
杜光波 |
实训指导老师 |
杜光波 | |||||||
教材全称(编者、 出版时间、版次) |
《动物防疫与检疫技术》 (杜光波 苏州大学出版社2012年12月,第1版) | |||||||||
主要教学参考书 (名称、编者) |
《动物防疫与检疫技术》王子轼主编 | |||||||||
本课程本学期 教学时数 |
120 |
周学 时数 |
8 |
本学期教学周数 |
15 |
本课程总时数 |
120 | |||
本 学 期 教 学 时 数 分 配 |
理论教学 |
58 |
编制说明: 1、主要教学内容: 宠物防疫基础知识、宠物防疫技术;宠物检疫基础知识,宠物检疫技术。 2、教学目标: 理解宠物防疫基础知识、宠物检疫基础知识;掌握宠物防疫基本技术、宠物检疫基本技术。 3、学生学习现状: 学生通过一定专业课程学习,对本课程的学习具备了一定的专业基础,但小部分同学基础较差,学习存在一定困难。 | |||||||
实验实习 |
60 | |||||||||
习题 |
| |||||||||
复习 |
2 | |||||||||
考核 |
| |||||||||
审批(核)人 |
教务处主任 |
(系、部)主任 |
教研组长 |
制表日期 | ||||||
|
|
|
| |||||||
要求:1、授课计划必须在全面安排总课时的基础上按二学时填写。讲课、实验、习题讨论分开,不得混于一格。
2、用何种教学方式,请在栏内打“√”;累计学时数包括理论课、实验课和现场教学等时数总和。
3、本计划一式三份,本人、系(部)、教务处各一份。
教学授课进度安排表(随授课计划表装订)
顺序 |
周次 |
授课章节(单元、框题)及其主要 内容(含实践教学、复习测验) |
学时数 |
教学方式 |
累计课时 |
作业 | ||||
讲课 |
实验实习 |
习题讨论 |
其他 | |||||||
1. |
1 |
项目一 宠物疫情的调查与监测 任务1 认识宠物疫病的发生条件和流行环节 |
2 |
√ |
|
|
|
2 |
宠物疫病发生条件有哪些? | |
2. |
续任务1 认识宠物疫病的发生条件和流行环节 |
2 |
√ |
|
|
|
4 |
宠物疫病流行环节有哪些? | ||
3. |
实训一 制定养殖场简单的疫病防制方案 |
4 |
|
√ |
|
|
8 |
实训报告 | ||
4. |
2 |
任务2 调查和监测宠物疫情 |
2 |
√ |
|
|
|
10 |
流行病学调查方法有哪些? | |
5. |
续任务2 调查和监测宠物疫情 |
2 |
√ |
|
|
|
12 |
宠物疫情监测方法有哪些? | ||
6. |
实训二 宠物养殖场疫情调 |
4 |
|
√ |
|
|
16 |
实训报告 | ||
7. |
3 |
项目二 消毒技术 任务1 选择消毒方法和消毒药物 |
2 |
√ |
|
|
|
18 |
常见的消毒方法有哪些? | |
8. |
续任务1 选择消毒方法和消毒药物 |
2 |
√ |
|
|
|
20 |
常见的消毒药品有哪些? | ||
9. |
实训三 选择消毒方法和配制消毒药物 |
4 |
|
√ |
|
|
24 |
实训报告 | ||
10. |
4 |
任务2 制定和实施消毒程序 |
2 |
√ |
|
|
|
26 |
如何制定喷洒消毒程序? | |
顺序 |
周次 |
授课章节(单元、框题)及其主要 内容(含实践教学、复习测验) |
学时数 |
教学方式 |
累计课时 |
作业 | ||||
讲课 |
实验实习 |
习题讨论 |
其他 | |||||||
11. |
|
续任务2 制定和实施消毒程序 |
2 |
√ |
|
|
|
28 |
如何制定熏蒸消毒程序? | |
12. |
实训四 宠物圈舍的消毒 |
4 |
|
√ |
|
|
32 |
实训报告 | ||
13. |
5 |
任务3 评价消毒效果 |
2 |
√ |
|
|
|
34 |
消毒效果评价方法有哪些? | |
14. |
续任务3 评价消毒效果 |
2 |
√ |
|
|
|
36 |
消毒失败原因有哪些? | ||
15. |
实训五 消毒效果的评价 |
4 |
|
√ |
|
|
40 |
实训报告 | ||
16. |
6 |
项目三 免疫接种技术 任务1 制订防疫计划 |
2 |
√ |
|
|
|
42 |
常见的防疫计划有哪些? | |
17. |
续任务1 制订防疫计划 |
2 |
√ |
|
|
|
44 |
简述宠物犬的防疫计划? | ||
18. |
实训六 制定养殖场防疫计划 |
4 |
|
√ |
|
|
48 |
实训报告 | ||
19. |
7 |
任务2 宠物免疫接种 |
2 |
√ |
|
|
|
50 |
宠物免疫接种方法有哪些? | |
20. |
续任务2 宠物免疫接种 |
2 |
√ |
|
|
|
52 |
宠物常见的疫苗有哪些? | ||
21. |
实训七 疫苗的保存、运送和宠物接种 |
4 |
|
√ |
|
|
56 |
实训报告 | ||
顺序 |
周次 |
授课章节(单元、框题)及其主要 内容(含实践教学、复习测验) |
学时数 |
教学方式 |
累计课时 |
作业 | ||||
讲课 |
实验实习 |
习题讨论 |
其他 | |||||||
22. |
8 |
任务3 建立免疫档案 |
2 |
√ |
|
|
|
58 |
填写简单的宠物免疫档案 | |
23. |
实训八 建立养殖场免疫档案 |
2 |
|
√ |
|
|
60 |
实训报告 | ||
24. |
任务4 分析免疫失败原因 |
2 |
√ |
|
|
|
62 |
常见的免疫失败的原因有哪些? | ||
25. |
实训九 分析免疫失败原因 |
2 |
|
√ |
|
|
64 |
实训报告 | ||
26. |
9 |
项目四 药物预防技术 任务1 选择预防药物 |
2 |
√ |
|
|
|
66 |
常见的宠物保健药物有哪些? | |
27. |
任务2 投药 |
2 |
√ |
|
|
|
68 |
宠物如何投药? | ||
28. |
实训十 宠物药物预防 |
4 |
|
√ |
|
|
72 |
实训报告 | ||
29. |
10 |
项目五 宠物疫病处理 任务1 报告宠物疫情 任务2 隔离患病宠物 |
2 |
√ |
|
|
|
74 |
宠物重大疫情如何报告?如何隔离患病宠物? | |
30. |
实训十一 模拟疫情报告 |
2 |
|
√ |
|
|
76 |
实训报告 | ||
31. |
任务3 封锁疫区 任务4 处理染疫宠物 |
2 |
√ |
|
|
|
78 |
如何封锁患有列性病的宠物疫区? | ||
顺序 |
周次 |
授课章节(单元、框题)及其主要 内容(含实践教学、复习测验) |
学时数 |
教学方式 |
累计课时 |
作业 | ||||
讲课 |
实验实习 |
习题讨论 |
其他 | |||||||
32. |
|
实训十二 染疫宠物尸体无害化处理 |
2 |
|
√ |
|
|
80 |
实训报告 | |
33. |
11 |
项目六 宠物产地检疫 任务1 产地检疫准备 任务2 产地检疫实施 |
2 |
√ |
|
|
|
82 |
如何准备产地检疫?产地检疫实施程序有哪些? | |
34. |
任务3 产地检疫后处理 |
2 |
√ |
|
|
|
84 |
产地检疫后如何处理? | ||
35. |
|
实训十三 模拟产地检疫 |
4 |
|
√ |
|
|
88 |
实训报告 | |
36. |
12 |
项目七 运输检疫 任务1 运输检疫监督 任务2 运输检疫实施 |
2 |
√ |
|
|
|
90 |
运输检疫监督内容有哪些? | |
37. |
任务3 运输检疫处理 |
2 |
√ |
|
|
|
92 |
运输检疫后如何处理? | ||
38. |
实训十四 检疫票证的使用与填写 |
4 |
|
√ |
|
|
96 |
实训报告 | ||
39. |
13 |
项目八 宠物与人共患病的检疫 任务一 狂犬病检疫 |
2 |
√ |
|
|
|
98 |
狂犬病是如何传给人的? | |
40. |
任务二 结核病的检疫 |
2 |
√ |
|
|
|
100 |
结核病是如何传给人的? | ||
顺序 |
周次 |
授课章节(单元、框题)及其主要 内容(含实践教学、复习测验) |
学时数 |
教学方式 |
累计课时 |
作业 | ||||
讲课 |
实验实习 |
习题讨论 |
其他 | |||||||
41. |
13 |
实训十五 结核病的检疫 |
4 |
|
√ |
|
|
104 |
实训报告 | |
42. |
14 |
任务三 钩端螺旋体病检疫 |
2 |
√ |
|
|
|
106 |
钩端螺旋体病是通过哪些途径传染人类的? | |
43. |
任务四 布鲁氏菌病的检疫 |
2 |
√ |
|
|
|
108 |
布鲁氏菌病是通过哪些途径传染人类的? | ||
44. |
实训十六 布鲁氏菌病的检疫 |
4 |
|
√ |
|
|
112 |
实训报告 | ||
45. |
15 |
任务五 禽流感的检疫 任务六 弓形体病检疫 |
2 |
√ |
|
|
|
114 |
禽流感发生后如何处理? | |
46. |
实训十七 禽流感抗体检测 |
4 |
|
√ |
|
|
118 |
实训报告 | ||
47. |
复习 |
2 |
|
|
|
√ |
120 |
| ||
淮安生物工程高等职业学校课程授课计划表
(2016/2017年 第二学期)
课程名称 |
宠物内科 |
专业、班级 |
宠高1401 | ||||||||
教学大纲(教学 纲要)制定部门 |
本校 | ||||||||||
任课教师 |
黄 德 军 |
实习指导教师 |
黄 德 军 | ||||||||
教材全称 (编者、出版单位、 出版时间、版次) |
宠物内科病 贺生中 2007年6月 | ||||||||||
主要教学参考书 (名称、编者) |
《动物内科学》等。 | ||||||||||
本课程本学期 教 学 时 数 |
70 |
周学 时数 |
|
本学期教学周数 |
|
本科程总时数 |
| ||||
本 学 期 教 学 时 数 分 配 |
理论教学 |
40 |
编制说明: 1、主要学习内容: 消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、神经系统疾病及内分泌系统疾病。 2、教学目标: 通过学习使学生能进行消化系统疾病、呼吸系统疾病、心血管系统疾病、神经系统疾病及内分泌系统疾病的诊断与治疗技术。 | ||||||||
教学实习 |
30 | ||||||||||
|
| ||||||||||
|
| ||||||||||
|
| ||||||||||
|
| ||||||||||
|
| ||||||||||
审 批 (核)人 |
教务处主任 |
(系、部)主任 |
教研组长 |
制表日期 | |||||||
|
|
|
| ||||||||
要求:1、授课计划必须在全面安排总课时的基础上按二学时填写。讲课、实验、习题讨论分开,不得混于一格。
2、用何种教学方式,请在栏内打“√”;累计学时数包括理论课、实验课和现场教学等时数总和。
3、本计划一式三份,本人、系(部)、教务处各一份。
理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表(随授课计划表装订)
顺 序 |
周 次 |
授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验) |
学 时 数 |
教学方式 |
累计课时 |
作 业 | |||
讲课 |
实验 |
习题讨论 |
电教 | ||||||
1 |
|
项目一、消化系统疾病 模块一、口炎 模块二、唾液腺粘液囊肿 |
2 |
√ |
|
|
|
2 |
复习:口炎的诊疗? |
2 |
|
模块三、食道阻塞 模块四、犬巨食道症 |
2 |
√ |
|
|
|
4 |
复习:食道梗阻诊疗? |
3 |
|
模块五、胃扩张与扭转 |
2 |
√ |
|
|
|
6 |
复习:胃扩张与扭转的诊疗? |
4 |
|
模块六、胃内异物 模块七、胃炎 |
2 |
√ |
|
|
|
8 |
复习:胃炎的诊疗? |
5 |
|
模块八、肠炎 模块九、出血性胃肠炎综合症 |
2 |
√ |
|
|
|
10 |
复习:肠炎的诊疗? |
6 |
|
模块十、便秘 模块十一、巨结肠症 |
2 |
√ |
|
|
|
12 |
复习:便秘的诊疗? |
7 |
|
模块十二、肠变位 模块十三、肛门囊炎 |
2 |
√ |
|
|
|
14 |
复习:肠套叠的诊疗? |
8 |
|
模块十四、肝炎 模块十五、脂肪肝 |
2 |
√ |
|
|
|
16 |
复习:肝炎的诊疗? |
9 |
|
模块十六、胰腺炎 |
2 |
√ |
|
|
|
18 |
复习:胰腺炎的诊疗? |
10 |
|
模块十七、腹膜炎 模块十八、腹水 |
2 |
√ |
|
|
|
20 |
复习:腹水的诊疗? |
理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表(随授课计划表装订)
顺 序 |
周 次 |
授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验) |
学 时 数 |
教学方式 |
累计课时 |
作 业 | |||
讲课 |
实验 |
习题讨论 |
电教 | ||||||
11 |
|
教学实习、消化系统疾病(一) |
6 |
|
√ |
|
|
26 |
完成实习报告 |
12 |
|
教学实习、消化系统疾病(二) |
6 |
|
√ |
|
|
32 |
完成实习报告 |
13 |
|
教学实习、消化系统疾病(三) |
6 |
|
√ |
|
|
38 |
完成实习报告 |
14 |
|
项目二、呼吸系统疾病 模块一、感冒 模块二、喉炎 |
2 |
√ |
|
|
|
40 |
复习:感冒的诊疗? |
15 |
|
模块三、气管支气管炎 模块四、小叶性肺炎 |
2 |
√ |
|
|
|
42 |
复习:小叶性肺炎的诊疗? |
16 |
|
模块五、大叶性肺炎 模块六、肺出血 |
2 |
√ |
|
|
|
44 |
复习:大叶性肺炎的诊疗? |
17 |
|
模块七、肺气肿 模块八、胸膜炎 |
2 |
√ |
|
|
|
46 |
复习:胸膜炎的诊疗? |
18 |
|
教学实习、呼吸系统疾病 |
6 |
|
√ |
|
|
52 |
完成实习报告 |
19 |
|
项目三、心血管疾病 模块一、心力衰竭 |
2 |
√ |
|
|
|
54 |
复习:心力衰竭的诊疗? |
20 |
|
模块二、贫血 |
2 |
√ |
|
|
|
56 |
复习:贫血的诊疗? |
理 论 教 学 授 课 进 度 安 排 表(随授课计划表装订)
顺 序 |
周 次 |
授课章节(单元、框题)及其主要内容(含实践教学、复习测验) |
学 时 数 |
教学方式 |
累计课时 |
作 业 | |||
讲课 |
实验 |
习题讨论 |
电教 | ||||||
21 |
|
项目四、神经系统疾病 模块一、脑膜脑炎 模块二、中暑 |
2 |
√ |
|
|
|
58 |
复习:中暑的治疗措施? |
22 |
|
模块三、癫痫 模块四、脊髓挫伤与震荡 模块五、脊髓炎 |
2 |
√ |
|
|
|
60 |
复习:脊髓挫伤与震荡的诊疗。 |
23 |
|
项目五、内分泌系统疾病 模块一、糖尿病 |
2 |
√ |
|
|
|
62 |
复习:糖尿病的诊治 |
24 |
|
模块二、甲状腺机能紊乱 模块三、肾上腺机能紊乱 |
2 |
√ |
|
|
|
64 |
|
25 |
|
教学实习、心血管及神经系统疾病 |
6 |
|
√ |
|
|
70 |
完成实习报告 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|