根据《青年教师教育教学能力提升工程实施方案》要求，为助力实习班主任快速成长，筑牢班级管理根基，2025年11月19日下午3:00，我校班主任“师徒结对”工作会议在124会议室顺利召开。副校长邵春祥、学生处全体工作人员、全体班主任导师及实习班主任齐聚一堂，共话育人初心，共商成长路径。会议由学生处副处长杨乾主持。

会议伊始，班主任导师代表宋天娇老师率先发言。她表示，作为导师，将秉持“倾囊相授、毫无保留”的原则，把班级管理中的实践经验、沟通技巧和育人智慧全盘分享给徒弟。同时会以高度的责任感，全程跟进实习班主任的成长过程，及时解答困惑、指导实践，助力青年教师少走弯路、快速站稳讲台，共同守护学生成长、建设优良班风。

随后，实习班主任代表程邹溪老师汇报了入职以来的收获与规划。她坦言，在导师的悉心指导下，自己对班主任工作有了更深刻的认知，也逐步掌握了基础的班级管理方法，但在学情把握、突发问题处理等方面仍有不足。她承诺，将以谦逊好学的态度珍惜结对机会，主动向导师请教，积极参与班级管理实践，在实践中积累经验、提升能力，努力成长为一名有温度、有担当的合格班主任。

学生处史云国处长结合《班主任“师徒结对”活动实施方案》，详细通报了8月份以来学校实习班主任培养举措及结对工作进展。他总结了前期集中培训、跟岗学习等系列培养成果，明确了后续师徒共建、定期研讨、成果反馈等工作要求，为结对工作有序推进划定了清晰路径。

班主任导师陈贵兰老师带来《班主任的初心坚守与使命践行》工作讲座。她围绕“人生幸运的账本”“教师职业规划”“班主任初心与使命”“育人收获”四大核心内容，分享了自己的育人感悟。她强调，职业学校班主任的初心是“用生命影响生命”，使命是“立德树人、为党育人、为国育才”，鼓励新老班主任在工作中坚守初心、践行使命，通过善言善行善心善建厚植学生家国情怀，用养根教育助力学生绽放生命之光。讲座中，真实的育人案例、深刻的职业思考，让在场班主任深受触动。

最后，邵校长作总结讲话。他充分肯定了班主任“师徒结对”活动的重要意义。为进一步推动活动成效，邵校长提出三点要求：其一，强化考核管理，构建科学的结对考核机制，对师徒成长成效进行全面跟踪；其二，开展优秀评选，设立“优秀导师”“优秀实习班主任”奖项，树立先进典型，激发工作活力；其三，坚持教学相长，导师要悉心传帮带，实习班主任要主动勤钻研，营造互学共进的良好氛围。他希望全体班主任以此次会议为契机，坚守育人初心、勇担教育使命，为学校高质量发展和学生全面成长贡献力量。

此次工作会议的召开，进一步明确了班主任“师徒结对”工作的推进方向，凝聚了新老班主任的育人共识。未来，我校将以师徒结对为纽带，持续强化班主任队伍建设，让育人初心在传承中坚定，让教育使命在践行中升华。