学校对精品课程建设的政策支持与措施

课程建设是学校教学基本建设的重要内容，多年来，我校一直常抓不懈。为进一步强化课程建设力度，提高课程建设质量，我校在优秀课程建设的基础上出台了精品课程建设的文件，强化了课程建设的过程管理，取得了较好的建设成效。

淮安生物工程高等职业学校关于实施精品课程建设工作的意见（淮生高行〔2009〕44号）

一、精品课程建设的保障措施

1．各系部加强精品课程建设的组织领导，研究制订精品课程建设计划，明确建设目标，采取切实措施，推进精品课程建设。实行课程负责人负责制，由精品课程建设主持人依据《精品课程标准》，制订精品课程建设的方案，并组织实施。

2．各系部组织教师认真学习教育部、省教育厅和总院有关精品课程建设的文件，领会精神，加大力度，进一步推进任教课程的建设，关注或参与精品课程建设。

3．学校采取动态管理的办法，定期对精品课程的进展情况、建设质量实施检查。确定为校级精品课程和国家、省、市、院级精品课程的，学校将给予一定的奖励。

二、实施情况

1．学校领导高度重视，各项支持及时到位

学校成立了精品课程建设领导小组，由主管教学的副校长任组长。学校教学科研处、教学实训处、网管中心、图书馆等部门积极主动的为精品课程建设提供优质的服务。

2．积极举办各种教学活动，不断提高教学水平

启动了“教学名师”和“名师工作室”工程，积极开展了优秀教师课堂教学观摩、青年教师教学水平大赛、优秀课堂教学质量奖评选等活动，凡在活动中取得好成绩的老师发给荣誉证书及奖金并与津贴及评审职称挂钩，促进了教师队伍建设。

3．支持教师主动学习，积极交流

学校多次召开精品课程建设经验交流会，交流总结经验。多次选派教师参加新课程建设培训，学习精品课程建设的有关经验和心得，同时鼓励和支持课程负责人赴国内知名大学进行教学经验和成果交流，实现精品课程的辐射作用。